Когда-то Андрей сделал выбор, который навсегда изменил его жизнь и разорвал связь с семейными традициями. Он оставил карьеру учителя, отправившись в Москву строить собственный бизнес, но амбициозные планы обернулись полным провалом. Финансовые трудности поставили его перед тяжелым решением – продать фамильный дом, который не просто был родовым гнездом, но и хранил легенду о возможном пребывании в его стенах самого Пушкина. Однако осуществить сделку оказалось невозможно без согласия отца, отбывающего наказание в колонии и до сих пор винящего сына в своих несчастьях. Осознавая, что простого примирения недостаточно, Андрей идет на рискованный шаг: он устраивается преподавателем в вечернюю школу при исправительном учреждении, надеясь таким образом восстановить утраченное доверие и получить необходимое разрешение.
Но этого оказывается мало, и чтобы доказать отцу искренность своего возвращения к педагогике, Андрей принимает неожиданное решение – параллельно с работой в колонии он начинает преподавать литературу в обычной школе для подростков. Его дни наполняются контрастами: утром он пытается привить любовь к классике непоседливым школьникам, а вечером ведет уроки для заключенных, многие из которых смотрят на мир с цинизмом и недоверием. Постепенно Андрей понимает, что граница между этими двумя мирами оказывается гораздо тоньше, чем кажется, и вопросы дисциплины, авторитета и человеческого взаимопонимания встают перед ним с одинаковой остротой в обоих учебных заведениях. Иногда ему даже сложно определить, где работать действительно безопаснее – в стенах обычной школы с ее подростковыми бунтами и конфликтами или в напряженной атмосфере колонии, где каждое слово может иметь серьезные последствия. Эта двойная жизнь не только проверяет его профессиональные навыки, но и заставляет переосмыслить собственные ценности, понять, что истинное преподавание – это не просто передача знаний, а умение находить общий язык с самыми разными людьми, независимо от их прошлого и настоящего.